Superada la prueba evaluatoria el alumno recibirá por correo el correspondiente diploma acreditativo del curso, expedido por la Universidad Camilo José Cela en el que figuran las correspondientes firmas y sellos, así como el número de horas, créditos y programa del curso.
CURSO IMPARTIDO POR LA UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA.

El diploma carace de valor académico.

ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA

 BLOQUE 1. BASE LEGAL DEL SISTEMA EDUCATIVO. Base legislativa del nuevo sistema educativo: La LOE - La educación infantil - La educación primaria - La educación secundaria obligatoria - Bachilleratos. 

BLOQUE 2. LA PROGRAMACIÓN EDUCATIVA. Concepto de curriculo. El proyecto educativo y el proyecto curricular. Niveles de concreción curricular. Bibliografía.

BLOQUE 3. EL PROFESOR COMO MEDIADOR DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Introducción. El rol del profesor. La acción tutorial. El tutor: características y funciones. Técnicas de acción tutorial. Bibliografía.

BLOQUE 4. EL PROCESO DE APRENDIZAJE. Proceso de aprendizaje. Principios psicopedagógicos y didácticos. La atención a la diversidad. La atención a la diversidad en el sistema educativo. Las adaptaciones curriculares como medida de atención a la diversidad. Bibliografía.

BLOQUE 5. EL INTERÉS DIDÁCTICO DEL GRUPO. Interés didáctico del grupo. Dinámica de grupos. Organización del alumnado en el centro escolar. Organización del alumnado en el centro escolar. Bibliografía.

BLOQUE 6. DESARROLLO DE LA CAPACIDAD CREADORA. Concepto de creatividad. El desarrollo de la capacidad creadora. Estrategias metodológicas para potenciar en los alumnos la construcción de sus capacidades creativas. Bibliografía.

BLOQUE 7. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN. Recursos didácticos: materiales, impresos, audiovisuales, infórmaticos. Criterios de utilización de los recursos didácticos. Funciones de los recursos didácticos en la enseñanza. Bibliografía.

BLOQUE 8. LA EVALUACIÓN DEL PROCESO. La evaluación a partir de la LOE. Funciones de la evaluación. Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación. Bibliografía.

BLOQUE 9. LOS TEMAS O EJES TRANSVERSALES. Introducción. Educación del consumidor y usuarios. Educación ambiental. Educación vial. Educación para la salud. Educación sexual. Coeducación. Educación para la paz. Bibliografía.

BLOQUE 10. ORGANIZACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE PERSONAS ADULTAS. Introducción. Educación de personas adultas y sistema educativo. La educación de las personas adultas y subsistema educativo. Principios básicos que configuran la educación de adultos. Propuesta de un programa de profesioanalización docente para formadores de personas adultas. Bibliografía.

Preguntas tipo test.

Supuestos teorico-prácticos

El curso se desarrollará en las siguientes ediciones:

• PLAZAS LIMITADAS POR RIGUROSO ORDEN DE INSCRIPCIÓN.

El alumno quedará incluido en una otra convocatoria en función de la fecha en que recibamos su examen, teniendo un margen de 7 días desde que finaliza la convocatoria, para quedar incluido en la misma.

Ejemplo: si una convocatoria finaliza el 15 de septiembre y quieres que el diploma lleve las fechas de esta convocatoria tu examen deberá de estar como fecha tope en LOGOSS el 22 de septiembre, si llegase un día más tarde sería incluido en la siguiente  convocatoria.

• Formar y especializar a los docentes en el desarrollo adecuado de su ejercicio y contribuir a la preparación de estos trabajadores para responder, tanto a sus necesidades actuales como futuras, garantizándoles la actualización de sus conocimientos y la calidad de sus actuaciones profesionales.
• Dotar al profesional de los conocimientos básicos teórico-prácicos más precisos que le ayuden cualitativa y cuantitativamente en su práctica diaria.
• Generalizar, como en el sistema educativo actual, el tratamiento de los ejes transversales por parte de doos los docentes, independientemente de la especialidad de la que sean titulares.

METODOLOGÍA ON-LINE.

Requisitos mínimos para la realización de los cursos ON LINE: tener acceso a INTERNET y e-mail.

Una vez matriculado el alumno recibirá en su correo electrónico la clave de acceso al curso. Al matricularse el alumno recibirá por mensajería urgente una carta con las instrucciones para poder realizar correctamente el curso solicitado, el horario y modos de tutoría, esquemas de estudio, fecha de presentación de examen, etc... (obviamente puestos también a disposición de todo el alumnado en el foro correspondiente). Al mismo tiempo, y para su comodidad, por si prefi riera su estudio en “papel”, se le envía un manual editado por FORMACIÓN CONTINUADA LOGOSS (incluye prueba evaluatoria y planilla para marcar las respuestas) impreso con fotografías, tablas, dibujos y demás cuestiones ilustrativas referidos al curso en cuestión (además de disponer de él “colgado” en Logoss on-line).

Las dudas que existan por parte del alumnado se resolverán mediante e-mail (fi guran en la web) por los diferentes tutores, o, bien puede contactar directamente con ellos a través del chat correspondiente, o incluso consultar al foro, en el que podrán incluso ser resueltas o aclaradas por otros alumnos inscritos en el curso. Conforme se vayan realizando los temas, o, al fi nal del curso, se pueden ir contestando los test correspondientes «on-line», de tal modo que, al responderse todos, se obtiene automáticamente la evaluación de ésta parte del curso, evaluación que se completa mediante el envío de un e-mail al coordinador del curso, conteniendo las resoluciones a los supuestos teórico-prácticos planteados; éste, una vez leídos, a través la propia web, dará la califi cación defi nitiva fi nal de apto o no en el curso. Aquellos alumnos que no superen las pruebas iniciales se les facilitará la posibilidad de realizar un segundo ejercicio sin coste adicional.

PRUEBA EVALUATORIA. Para superar el curso será necesario contestar correctamente 225 de las 300 preguntas de respuestas alternativas, así como 2 supuestos teórico-prácticos.

NOTA DE INTERÉS.
DEBES DE TENER EN CUENTA QUE SÓLO PUEDES HACER UN CURSO "A DISTANCIA" EN LAS MISMAS FECHAS PARA QUE TE SEA TENIDO EN CUENTA EN LAS OPOSICIONES (consulta la convocatoria).

OFERTA PARA MATRÍCULA SIMULTÁNEA.
Para poder acogerte a esta oferta debes formalizar la matrícula en un único pago y todo el material se te remitirá en un solo envío. Esta oferta no será válida si te matriculas por ejemplo en un curso en enero y otro en marzo.

- 1 curso: 120 €.
- 2 cursos: 231 € (total a pagar 120 € + 111 €).
- 3 cursos: 342 € (total a pagar 120 € + 111 € + 111 €).
- 4 cursos: 453 € (total a pagar 120 €+ 111 € + 111 € + 111 €).
- 5 cursos: 564 € (total a pagar 120 €+ 111 € + 111 € +111 € + 111 €).

Y asi sucesivamente (el primer curso 120 €, el resto 111 €).

Plazo de matrícula abierto permanentemente durante todo el año.

COSTE TOTAL DEL CURSO: 120 €

Para más información sobre la formalización de la matrícula PINCHE AQUI