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CURSO A DISTANCIA DE FORMACIÓN CONTINUADA

BLOQUE 3 CURSOS, ALZHEIMER.

imagen del curso - Curso 1. Rol de enfermería ante las necesidades básicas de enfermos con Alzheimer.

- Curso 2. Atención de enfermería y aplicación de tratamiento a enfermos con Alzheimer.

- Curso 3. Enfermería ante las intervenciones cognitivas y recursos sanitarios en pacientes con Alzheimer. - Curso 1. Rol de enfermería ante las necesidades básicas de enfermos con Alzheimer.

- Curso 2. Atención de enfermería y aplicación de tratamiento a enfermos con Alzheimer.

- Curso 3. Enfermería ante las intervenciones cognitivas y recursos sanitarios en pacientes con Alzheimer.

Código Matriculación:ALZH9

Logo CFC

CURSOS ACREDITADOS POR LA COMISIÓN DE FORMACIÓN CONTINUADA DE LAS PROFESIONES SANITARIAS (MINITERIO DE SANIDAD Y POLÍTICA SOCIAL), PARA INICIATIVAS FORMATIVAS CERVANTES


CURSOS PUNTUABLES EN TODO EL SISTEMA NACIONAL DE SALUD

Para  Concurso-Oposición, Bolsas de contratación, la Carrera Profesional... según: 

  • Real Decreto 1142/2007 por el que se determina la composición y funciones de la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias y se regula el sistema de acreditación de la formación continuada.
  • Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias.

Curso 1.- ROL DE ENFERMERÍA ANTE LAS NECESIDADES BÁSICAS DE ENFERMOS CON ALZHEIMER. Acreditado por la COMISIÓN DE FORMACIÓN CONTINUADA (MINISTERIO DE SANIDAD Y POLÍTICA SOCIAL) para INICIATIVAS FORMATIVAS CERVANTES con 4,9 créditos y 100 horas de duración. Este curso cuenta con la colaboración y patrocinio de FORMACIÓN CONTINUADA LOGOSS.

 Curso 2.- ATENCIÓN DE ENFERMERÍA Y APLICACIÓN DE TRATAMIENTO A ENFERMOS CON ALZHEIMER. Acreditado por la COMISIÓN DE FORMACIÓN CONTINUADA (MINISTERIO DE SANIDAD Y POLÍTICA SOCIAL) para INICIATIVAS FORMATIVAS CERVANTES con 4,9 y 100 horas de duración. Este curso cuenta con la colaboración y patrocinio de FORMACIÓN CONTINUADA LOGOSS.

Curso 3.- ENFERMERÍA ANTE LAS INTERVENCIONES COGNITIVAS Y RECURSOS SANITARIOS EN PACIENTES CON ALZHEIMER. Acreditado por la COMISIÓN DE FORMACIÓN CONTINUADA (MINISTERIO DE SANIDAD Y POLÍTICA SOCIAL) para INICIATIVAS FORMATIVAS CERVANTES con 4,2 créditos y 100 horas de duración. Este curso cuenta con la colaboración y patrocinio de FORMACIÓN CONTINUADA LOGOSS.

DIRIGIDO A: ATS/DUE

Código Matriculación: ALZH9

CERTIFICACIONES

CRÉDITOS COMISIÓN DE FORMACIÓN CONTINUADA
MÓDULO CRÉDITOS CRÉD. INTER.
Enfermería ante las intervenciones cognitivas y recursos sanitarios en pacientes con Alzheimer 4.20
Atención de enfermería y aplicación de tratamiento a enfermos con Alzheimer 4.90
Rol de enfermería ante las necesidades básicas de enfermos con Alzheimer 4.90


Superadas las pruebas evaluatorias el alumno recibirá las correspondientes certificaciones en las que figuran el número de horas y créditos de los cursos. Estas actividades estan acreditadas por la COMISIÓN DE FORMACIÓN CONTINUADA DE LAS PROFESIONES SANITARIAS (MINISTERIO DE SANIDAD Y POLÍTICA SOCIAL).

Las certificaciones carecen de valor académico.

PROGRAMA CIENTÍFICO

CURSO 1. ROL DE ENERMERÍA ANTE LAS NECESIDADES BÁSICAS DE ENFERMOS CON ALZHEIMER.

  • Objetivos. Competencias.
  • TEMA 1. Caso práctico de paciente que sufre Alzheimer.
  • TEMA 2. DEFINICION DE ALZHEIMER. 1. Definición. 2. Historia de la enfermedad de Alzheimer. 3. Diagnóstico de la enfermedad.  Bibliografía.
  • TEMA 3. SIGNOS Y ETAPAS. 1. Introducción. 2. Signos de alarma de la enfermedad de Alzheimer. 3. Fases sucesivas de la enfermedad.  4. Ámbitos sintomáticos generales. Bibliografía.
  • TEMA 4. FACTORES DE RIESGO Y DE PROTECCIÓN. 1. Introducción. 2. Factores de riesgo en la enfermedad de Alzheimer.  3. Factores de protección. . Bibliografía.
  • TEMA 5. HIGIENE Y ARREGLO EN EL PACIENTE DE ALZHEIMER. 1. Introducción. 2. Cuidado de la piel. 3. Cuidados de los pies y de las uñas. 4. Higiene oral. 5. Cuidado del cabello 6. Cuidado de ojos, oídos y nariz.  7. Vestir y arreglar a un enfermo de Alzheimer. 8. La habitación del paciente. Bibliografía.
  • TEMA 6. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. 1. Introducción. 2. Neurología y alimentación. 3. Factores de riesgo de desnutrición en la EA. 4. Alimentación y nutrición: problemáticas nutricional. 5. Fuentes de alimentación. 6. Valoración del estado nutricional del paciente con EA. 7. La dieta del paciente con EA. 8. La disfagia. 9. La nutrición enteral en el paciente con EA. 10. Complicaciones de la nutrición enteral.  11. Recomendaciones de hábitos de vida.  Bibliografía.
  • TEMA 7. LA INCONTINENCIA URINARIA EN EL ALZHEIMER. 1. Introducción. 2. Fisiología de la micción. 3. Fisiopatología. 4. Causas. 5. Síntomas. 6. Diagnóstico. 7. Tratamiento. 8. Recomendaciones al cuidador. Bibliografía.
  • TEMA 8. ENFERMERÍA ANTE LOS EFECTOS DE LA INMOVILIDAD EN LA ENFERMEDAD ALZHEIMER. 1. Introducción. 2. Efectos respiratorios. 3. Efectos cardiovasculares. 4. Efectos en la piel. 5. Efectos musculo-esqueléticos. 6. Efectos digestivos y de eliminación.  7. Efectos metabólicos. 8. Efectos Psicológicos. Bibliografía.
  • Evidencia científica.

CURSO 2. ATENCIÓN DE ENFERMERÍA Y APLICACIÓN DE TRATAMIENTO A ENFERMOS CON ALZHEIMER..

  • Objetivos. Competencias.
  • TEMA 1. Caso práctico de paciente que sufre Alzheimer. 
  • TEMA 2. LAS ÚLCERAS POR PRESIÓN EN EL ENFERMO DE ALZHEIMER: PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO POR ENFERMERÍA. 1. Introducción. 2. Definición de úlcera por presión. 3. Etiopatogenia. Causas que intervienes en la formación. 4. Factores de riesgo de aparición de UPP. 5. Clasificación de las úlceras por presión. 6. Localización de las úlceras por presión. 7. Valoración de las úlceras por presión. 8. Directrices generales sobre prevención de úlceras por presión. 9. Tratamiento de las UPP. 10. Complicaciones de las UPP. Bibliografía.
  • TEMA 3. ENFERMERÍA ANTE  ACCIDENTE Y CAÍDAS EN EL ENFERMO DE ALZHEIMER. PROTECCIÓN EN EL HOGAR, ADECUACIÓN DE LA VIVIENDA. 1. Introducción sobre ancianos y enfermedad de Alzheimer. 2. Consecuencias de la enfermedad de Alzheimer. 3. Accidentes más comunes en enfermos de Alzheimer.  4. Desorientación. Bibliografía.
  • TEMA 4. ENFERMERÍA ANTE LA DESORIENTACIÓN, ILUSIONES Y ALUCINACIONES, TRASTORNOS PSIQUIÁTRICOS EN EL ENFERMO DE ALZHEIMER. 1. Ilusiones y alucinaciones. 2. Delirios. 3. Interpretaciones erróneas e incapacidad para reconocer a personas o cosas. 4. Depresión. . 5. Labilidad emocional, reacciones catastróficas y enfados. 6. Ansiedad, nerviosismo e inquietud.  7. Quejas e insultos contra el cuidador. 8. Agitación, violencia y agresión. 9. Cambios de personalidad. 10. Apatía e indiferencia. 11. Trastornos del sueño y del ritmo diurno. 12. Empeoramiento al anochecer. 13. Trastornos de la conducta alimentaria. 14. Exhibición del cuerpo y alteraciones de la actividad sexual. 15. Síndrome de Klüver-Bucy. 16. Alteraciones de la actividad psicomotora. Bibliografía.
  • TEMA 5. ENFERMERÍA ANTE LA COMUNICACIÓN CON UN ENFERMO DE ALZHEIMER. 1. Introducción. 2. Clínica del deterioro del lenguaje. 3. El lenguaje escrito. 4. Cambios que se observan más comunes. 5. Interacción humana con el paciente. 6. Técnicas generales de comunicación. 7. Trastornos sensoriales y motores. 8. Comunicación no verbal. 9. Distancias y ubicaciones personales. 10. Errores y obstáculos en la comunicación.  11. Adaptación de los contenidos de la comunicación y facilitación en las actividades cognitivas. 12. Conclusión. Bibliografía.
  • TEMA 6.  PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. 1. Valoración de enfermería por las necesidades básicas de Virginia Henderson. Necesidades alteradas en un paciente con la enfermedad de Alzheimer. 2. Principales diagnósticos enfermeros en las distintas fases de evolución de la enfermedad de Alzheimer. Objetivos e intervenciones de enfermería. Bibliografía.
  • TEMA 7.  LA INSTITUCIONALIZACIÓN DEL ENFERMO DE ALZHEIMER. 1. Introducción. 2. Institucionalización. 3. Significaciones familiares. 4. La culpa subyacente. 5. Actitudes y mecanismos de defensa. 6. Institucionalización de un paciente incapacitado. 7. Centros residenciales. 8. Los mayores asistidos en centros residenciales. 9. Alternativas a la institucionalización. Bibliografía.
  • TEMA 8. TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. 1. Introducción. 2. Tratamiento farmacológico. 3. Dosis y efectos secundarios. 4. Terapias no farmacológicas del paciente con enfermedad de Alzheimer. 5. Tratamientos preventivos y la progresión de la enfermedad. Bibliografía.
  • Evidencia científica.

CURSO 3. ENFERMERÍA NATE LAS INTERVENCIONES COGNITIVAS Y RECURSOS SANITARIOS EN PACIENTES CON ALZHEIMER.

  • Objetivos. Competencias.
  • TEMA 1. Caso práctico de paciente que sufre Alzheimer. 
  • TEMA 2.  ENFERMERÍA ANTE LA INTERVENCIÓN COGNITIVA EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS GENERALES. 1. Fundamentación. 2. Métodos y objetivos de la intervención cognitiva. 3. Técnicas de intervención cognitiva. 4. Efectividad de la intervención cognitiva. 5. Directrices y consejos generales. Bibliografía.
  • TEMA 3. INTERVENCIONES PSICOTERAPÉUTICAS EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER POR ENFERMERÍA. 1. Fundamentación. 2. Tipos de intervenciones. 3. Criterios por los que se debe regir la intervención psicoterapéutica. 4. Intervenciones según estadíos. 5. Diversas técnicas o intervenciones psicoterapéuticas. Bibliografía.
  • TEMA 4. RECOMENDACIONES DEL PERSONAL DE ENFERMERÍA PARA PACIENTES CON LA ENFERMEDAD DEL ALZHEIMER. 1. Introducción.  2. Función específica de la enfermería en la EA. Función asistencial. 3. Complicaciones que se presentan en la enfermedad de Alzheimer. 4. Medidas que se han de tomar ante cambios que se presentan en la enfermedad de Alzheimer. 5. Recomendaciones del personal de enfermería para el manejo general de los pacientes con EA. 6. Cuidados de enfermería para un enfermo con Alzheimer. Bibliografía.
  • TEMA 5. ENFERMERÍA CUIDANDO DEL CUIDADOR. LA FAMILIA DEL ENFERMO DE ALZHEIMER. 1. Introducción. 2. Cuidados a la familia. 3. Fases de adaptación a la situación de cuidado.  4. Repercusiones de la EA en la unidad familiar.  5. Cuidados del cuidador del paciente con EA. 6. La tensión en las personas encargadas del cuidado de los enfermos de Alzheimer. 7. Recomendaciones para el cuidador principal. 8. Problemas psíquicos en el cuidador de EA. 9. Impacto Psicológico en la familia. Cuidar al cuidador. Bibliografía.
  • TEMA 6. CUESTIONES LEGALES, SOCIALES Y ÉTICAS QUE SE PLANTEAN EN EL ALZHEIMER. 1. Cuestiones legales. 2. Cuestiones sociales. El maltrato hacia las personas mayores. Específicamente enfermos con demencia tipo Alzheimer. 3. Cuestiones étnicas. Bibliografía.
  • TEMA 7. RECURSOS SANITARIOS, SOCIALES E INSTITUCIONALES PARA LOS ENFERMOS DE ALZHEIMER. 1. Recursos sanitarios para los enfermos con demencia tipo Alzheimer.  2. Recursos sociales para los enfermos con demencia tipo Alzheimer. 3. Recursos institucionales para los enfermos con demencia tipo Alzheimer. Bibliografía.
  •  TEMA 8. ENFERMERÍA ANTE LA FISIOTERAPIA EN EL ALZHEIMER. 1. Introducción. 2. Epidemiologia. 3. Sintomatología. 4. Proceso evolutivo. 5. Objetivos. 6. Tratamiento. Bibliografía.
  • Evidencia cientifica.

     

FECHAS DE CELEBRACIÓN

El curso se desarrollará en las siguientes ediciones:

Fecha Inicio Fecha Fin
24-Mayo-2010 24-Julio-2010
24-Junio-2010 24-Agosto-2010
24-Julio-2010 24-Septiembre-2010
01-Agosto-2010 30-Septiembre-2010
24-Agosto-2010 24-Octubre-2010
24-Septiembre-2010 24-Noviembre-2010
24-Octubre-2010 24-Diciembre-2010
24-Noviembre-2010 24-Enero-2011
24-Diciembre-2010 24-Febrero-2011
24-Enero-2011 24-Marzo-2011
24-Febrero-2011 24-Abril-2011
24-Marzo-2011 24-Mayo-2011
24-Abril-2011 24-Junio-2011
24-Mayo-2011 24-Julio-2011
24-Junio-2011 24-Agosto-2011
24-Julio-2011 24-Septiembre-2011

• PLAZAS LIMITADAS POR RIGUROSO ORDEN DE INSCRIPCIÓN.

OBJETIVOS

  • Conocer como mejorar el bienestar y la calidad de los cuidados que reciben los enfermos de ALZHEIMER, aplicando las normas de la buena práctica reconocida a nivel profesional.
  • Conocer cual es la definiciónde ALZHEIMER y en que se basa sus pilares esenciales.
  • Enumerar las características clínicas y evolutivas de la enfermerdad de ALZHEIMER.
  • Saber cuales con las principales factores de riesgo y protección para la enfermedad de ALZHEIMER.

     

METODOLOGÍA

- CURSO 1. Para superar el curso será necesario contestar correctamente 78 de las 105 preguntas tipo test, con respuestas alternativas y superar 10 de 15 preguntas relacionadas con un supuesto teórico-práctico.

- CURSO 2. Para superar el curso será necesario contestar correctamente 78 de las 105 preguntas tipo test, con respuestas alternativas y superar 10 de 15 preguntas relacionadas con un supuesto teórico-práctico.

- CURSO 3. Para superar el curso será necesario contestar correctamente 78 de las 105 preguntas tipo test, con respuestas alternativas y superar 10 de 15 preguntas relacionadas con un supuesto teórico-práctico.

FORMALIZACIÓN DE MATRICULA

PRECIO CONJUNTO DE ESTAS 3 ACTIVIDADES: 100€ 

Para más información sobre la formalización de la matrícula PINCHE AQUI

INFORMACIÓN TELEFÓNICA
902 153 130

PROFESORADO
13 CURSOS DISPONIBLES







CURSOS A DISTANCIA RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR LA ESCUELA DE SERVICIOS SANITARIOS Y SOCIALES DE CANARIAS (GOBIERNO DE CANARIAS) Y HOMOLOGADOS POR LA UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA


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