TEMA 1. EL CURRICULUM DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR. 1. Introducción. 2. Definición de conceptos. Didáctica general y didáctica específica: didáctica de la Educación Física y el deporte. 3. El área de Educación Física y su desarrollo en el currículum de Educación Primaria. Elementos curriculares. 4. Propuesta de unidad didáctica para Educación Primaria. 5. Bibliografía.

TEMA 2. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR. 1. Introducción. 2. Definición de competencias básicas. 3. Clasificación de competencias básicas. 4. Cómo trabajar para adquirir las competencias básicas. 5. Contribución del área de Educación Física al desarrollo de las competencias básicas. 6. Bibliografía.

TEMA 3. LA CONCIENCIA CORPORAL Y LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR. 1. Introducción. 2. La conciencia corporal y las capacidades perceptivas en el currículum de Educación Física. Aspectos conceptuales. Objetivos de aprendizaje. Orientaciones didácticas. 3. Bibliografía.

TEMA 4. CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES, HABILIDADES MOTRICES Y CUALIDADES FÍSICAS. 1. Introducción. 2. Capacidades perceptivo-motrices. 3. Las habilidades motrices. 4. Cualidades físicas. 5. Bibliografía.

TEMA 5. ACTIVIDADES FÍSICAS ARTÍSTICO-EXPRESIVAS. INTERDISCIPLINARIEDAD. 1. Introducción. 2. Vinculación con el currículum. 3. Actividades físico artísticas expresivas: el cuerpo como medio de expresión y comunicación. Ideas previas. 4. El ritmo a través del movimiento en las metodologías activas de educación musical. 5. La danza en la escuela. 6. La actividad física y las enseñanzas artísticas: relación de la Educación Física con la música y la plástica. 7. Bibliografía.

TEMA 6. ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD EN EDUCACIÓN PRIMARIA. 1. Introducción. 2. La salud y la calidad de vida: delimitación conceptual. 3. Factores determinantes de la salud y la calidad de vida. 4. Beneficios para la salud de la actividad física y deportiva. 5. La educación física y la salud en el sistema educativo. 6. Valoración de la condición física, la salud y la calidad de vida. 7. Bibliografía.

TEMA 7. EL JUEGO, EL DEPORTE Y LAS ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA. 1. Introducción. 2. Juegos y actividades deportivas. 3. Actividades deportivas. 4. Actividades en la naturaleza. 5. Bibliografía.

TEMA 8. LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. 1. Introducción. 2. Una escuela para todos y para todas: la escuela inclusiva. Antecedentes. 3. Análisis conceptual de la inclusión. 4. La respuesta escolar desde la inclusión. 5. La inclusión en el área de Educación Física. 6. Bibliografía.

TEMA 9. ALUMNADO QUE SE ESCOLARIZA TARDIAMENTE EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL: EXTRANJEROS. 1. Introducción. 2. El alumno de diferentes orígenes en el sistema educativo: características. 3. La atención a la diversidad cultural en el sistema educativo: análisis de la normativa nacional. 4. Educación multicultural y educación intercultural: delimitación conceptual. 5. El tratamiento de la interculturalidad en Educación Física. 6. Fomento de actitudes interculturales positivas en el aula. 7. Consideraciones específicas al área de educación física. 8. Bibliografía.

TEMA 10. EDUCACIÓN FÍSICA, INTERCULTURALIDAD Y CIUDADANÍA. 1. Introducción. 2. ¿Cómo contribuye el área de Educación Física a la consecución de la competencia social y ciudadana? 3. Instrumentos normativos y recursos para una efectiva educación intercultural. 4. El papel del profesorado. 5. La intervención educativa en educación intercultural desde la Educación Fisica. 6. Una propuesta didáctica. 7. Bibliografía.

TEMA 11. LOS TEMAS TRANSVERSALES Y OTROS ELEMENTOS INFLUYENTES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE ESCOLAR. 1. Introducción. 2. Los temas transversales. 3. Otras características educativas de la Educación Física y el deporte escolar. 4. Bibliografía.

TEMA 12. LA PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR. 1. Introducción. 2. Definición de conceptos. Programación. 3. Bibliografía.

Preguntas tipo test.

Supuestos teórico-prácticos.