Enseñar a pensar desde la acción tutorial
| Certificación | Fechas | Descárgate el catálogo completo de cursos de 19 horas | Descárgate el catálogo completo de cursos de 120 y 40 horas | Autobarémate | Ofertas y promociones |
| Modalidad: ON-LINE | Temática: Enseñar a pensar desde la acción tutorial (Z15) | Nº cursos: 1 | Precio: 30 € |
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CURSO CERTIFICADO POR LA UNIVERSIDAD PÚBLICA REY JUAN CARLOS
Curso puntuable como méritos para las oposiciones de acceso a la función pública docente en la Comunidad Autónoma de Galicia, según convocatoria anterior (D.OG. nº 57, 25/03/2010) en el apartado 3.2. (otros méritos) y en el Principado de Asturias, según convocatoria anterior (B.O.P.A. nº 99, 30/04/2010) apartados 3.1.1. y 3.1.2. (otros méritos).
ESTE CURSO DE FORMACIÓN SE LLEVA A CABO DENTRO DEL PLAN DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA REY JUAN CARLOS.
19 HORAS- 1,9 CRÉDITOS – 0,05 PUNTOS CADA 10 HORAS RECIBIDAS (Galicia).
19 HORAS- 1,9 CRÉDITOS – ENTRE 0,05 y 0,1 PUNTOS POR CRÉDITO (Asturias).
No incluye libro de texto.
Certificación
| Nombre | Créditos | Horas |
|---|---|---|
 Enseñar a pensar desde la acción tutorial | 1.9 | 19 |
Superada la prueba evaluatoria el alumno recibirá por correo ordinario la correspondiente certificación acreditativa del curso, expedida por la Universidad pública Rey Juan Carlos en la que figuran las correspondientes firmas y sellos, así como el número de horas, créditos y programa del curso. La certificación expedida carece de valor académico.
MODELO DE DIPLOMA. Aquí puedes descargarte un modelo similar del diploma que recibirás una vez realizado el curso.
Desde el cierre de la edición (fechas de celebración del curso), recibes el diploma en un mes o mes y medio aproximadamente, aunque nuestra experiencia demuestra que este tiempo es inferior, si necesitaras un certificado provisional, te lo remitiremos una vez finalizada la edición del curso.
Enseñar a pensar desde la acción tutorial
1.9 Créditos - Duración 19 horasTemario
1. LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO COMO FUNDAMENTO PARA APRENDER A PENSAR.
2. LOS PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN. 1. Destinatarios tipo. 2. Análisis de estos programas. 3. Tipos de programas.
3. VÍAS DE APLICACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. 1. Elección del programa. 2. Recursos materiales y personales del centro educativo. 3. Tempo ralización. Calendario y horario para poder aplicarlo.
4. EJEMPLOS DE ACTIVIDADES. 1. Programa aprendo a pensar. 2. Programa Progresint. 3. Proyecto Harvard. 4. Programa Matel.
Evaluación
Para superar el curso será necesario contestar correctamente 12 de las 16 preguntas de respuestas alternativas.
ESTE CURSO ESTA CERTIFICADO POR LA
UNIVERSIDAD PÚBLICA REY JUAN CARLOS.
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| Información 902 153 130 / 953 245 500 |
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