Actividades extraescolares
| Actividades extraescolares: bases, tipos y desarrollo | 6 créditos ECTS | 150 horas |
Certifica: Universidad Nebrija
Título certificado por la Universidad Nebrija.
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC.AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).
El curso se lleva a cabo dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado de la Universidad Nebrija en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.
Desde el cierre de la edición del curso (feha de finalización) recibirás por correo ordinario el diploma en un plazo aproximado de 30 a 45 días.
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Actividades extraescolares: bases, tipos y desarrollo
6 créditos ECTS 150 HorasEvaluación
Para superar el curso será necesario contestar correctamente 93 de 125 preguntas tipo test, con respuestas alternativas.
Fechas
Cantabria y Cataluña (10 horas semanales)
El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.
Temario
TEMA 1. LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. BASES CONCEPTUALES.
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Los usos del tiempo libre.
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Los riesgos.
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Origen de las actividades extraescolares.
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Actividades extraescolares y "niños llave".
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Investigaciones en actividades extraescolares.
TEMA 2. TIPOS DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
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Diferenciando actividades complementarias y actividades extraescolares.
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Servicios complementarios de aula matinal, comedor escolar.
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Normativas reguladoras de las actividades complementarias y extraescolares.
TEMA 3. LA ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
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El Departamento didáctico de actividades extraescolares.
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Objetivos de las actividades extraescolares.
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¿Quién propone la actividad complementaria o extraescolar?
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Criterios específicos de organización.
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Procedimientos de gestión de la actividad extraescolar.
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Organización del viaje de fin de estudios.
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Documentación administrativa para la concesión de ayudas económicas para actividades extraescolares.
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La divulgación de las actividades extraescolares.
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El apoyo a las familias/AMPAS.
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La prevención de accidentes.
TEMA 4. COMPETENCIAS CLAVE Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
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Las competencias.
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Las competencias clave.
TEMA 5. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES EN NIÑOS Y NIÑAS CON TDAH.
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Las actividades extraescolares en niños y niñas con TDAH.
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Las actividades extraescolares en los alumnos con TDAH.
TEMA 6. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES I.
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Actividades deportivas.
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Actividades artísticas.
TEMA 7. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES II.
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Actividades extraescolares de apoyo curricular.
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Actividades recreativas.
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Actividades extraescolares sobre las TIC.
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Campamentos de verano.
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Campus de verano.
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Concursos y torneos escolares.
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Otras actividades extraescolares.
Bibliografía.
Texto legal
El coste del curso incluye libro de texto de 150 páginas (medidas 24 x 17 cm).
Requisitos mínimos para la realización de los cursos on-line: tener acceso a Internet y e-mail.
- Una vez matriculado el alumno recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al curso y por mensajería urgente una carta con las instrucciones para poder realizar correctamente el curso solicitado, fechas de presentacion de examen, etc... (para cursos que incluyan libro) (obviamente puestos también a diposición de todo el alumnado en el foro correspondiente).
- Al mismo tiempo, y para tu comodidad, si prefieres su estudio en “papel” en todos los cursos de 150, 140 y 125* horas (*el curso de "Atención a la diversidad" no incluye libro), se envía un manual editado por FORMACIÓN CONTINUADA LOGOSS, impreso con fotografías, tablas, dibujos y demás ilustraciones, que permitirá realizar el curso con una herramienta más completa y cómoda (además de disponer de él “colgado” en Logoss on-line) (los cursos de 50 horas no incluyen libro de texto).
- Las dudas que existan por parte del alumnado se resolverán mediante e-mail por los diferentes tutores, también podrás consultarlas en el foro, en el que podrán ser resueltas o aclaradas por otros alumnos inscritos en los cursos.
- Conforme se vayan realizando los temas, o, al final del curso, se pueden ir contestando los test correspondientes «on-line», de tal modo que, al responderse todos, se obtiene automáticamente la evaluación. Para aquellos alumnos que no superen las pruebas iniciales se les facilitará la posibilidad de realizar un segundo ejercicio sin coste adicional.