Habilidades sociales
| Desarrollo de las habilidades sociales en el aula | 140 horas |
Certifica: Universidad Pontificia Comillas
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC.AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).
El curso se lleva a cabo dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado de la Universidad Pontificia Comillas.
La certificación será remitida por la Universidad Pontificia Comillas y se hace mediante diploma con firma digital, que recibirá en su e-mail para descargarlo.
Para la realización de este curso tiene que mandar copia de su DNI por ambas caras.
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Desarrollo de las habilidades sociales en el aula
140 HorasEvaluación
Superar el 70% de aciertos en cada uno de los cuestionarios que se plantean, que, en conjunto, contienen un total de 100 preguntas de test de respuesta múltiple.
Fechas
El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.
Temario
PARTE 1. MARCO CONCEPTUAL: LAS HABILIDADES SOCIALES.
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Tema 1. COMPRENDER LAS HABILIDADES SOCIALES. 1. Las primeras aportaciones. 2. Delimitación coceptual.
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Tema 2. CÓMO ADQUIRIMOS Y DESARROLLAMOS LAS HHSS. 1. Módelos clásicos. 2. Modelos interactivos.
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Tema 3. CÓMO SE COMPONEN LAS HHSS. 1. Los niveles de análisis. 2. Las dimensiones de las HHSS.
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Tema 4. PORQUÉS DE LA CONDUCTA NO HABILIDOSA.
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Tema 5. QUE IMPLICAN LAS HHSS. 1. Introducción. 2. La empatía. 3. La asertividad. 4. La comunicación. 5. La autoestima. 6. La inteligencia emocional.
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Tema 6. LAS HABILIDADES SOCIALES EN LA EDAD ESCOLAR. 1. Infancia. 2. Adolescencia. 3. El proceso de socialización.
Conclusiones de la primera parte.
PARTE 2. HABILIDADES SOCIALES EN EL AULA: INTERVENCIÓN.
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Tema 7. LA ESCUELA COMO CONTEXTO RELACIONAL. 1. Un sistema de relaciones interpersonales. 2. Optimizar la interrelación entre alumnos. 3. Papel del profesor en la interacción. 4. Otras interacciones. 5. La competencia en el currículo. Un período de transición.
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Tema 8. FOMENTAR LAS HABILIDADES SOCIALES EN EL AULA: METODOLOGÍA Y ESTRATEGIA. 1. El aprendizaje cooperativo. 2. Las técnicas dinámicas de grupo. 3. Resolución de conflictos en el aula.
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Tema 9. TÉCNICAS PARA EVALUAR LAS HABILIDADES SOCIALES. 1. La sociometría en el aula. 2. Evaluación de los déficitr en habilidades sociales.
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Tema 10. PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO DE LAS HABILIDADES SOCIALES. 1. Emplear las técnicas para el entrenamiento. 2. Programas de entrenamiento de las habilidades sociales (EHS).
Conclusiones de la segunda parte.
Glosario.
Bibliografía.
Texto legal
Este curso no incluye libro de texto.
ESTE CURSO NO INCLUYE LIBRO DE TEXTO.
Requisitos mínimos para su realización: tener acceso a Internet y e-mail.
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Una vez matriculado el alumno recibirá en su correo electrónico el usuario y la contraseña de acceso al curso.
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Dentro del aula virtual puedes descargarte el temario en formato pdf.
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Las dudas que existan por parte del alumnado se resolverán mediante e-mail por los diferentes tutores, también podrás consultarlas en el foro, en el que podrán ser resueltas o aclaradas por otros alumnos inscritos en los cursos.
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Conforme se vayan realizando los temas, o, al final del curso, se pueden ir contestando los test correspondientes "on-line", de tal modo que, al responderse todos, se obtiene automáticamente la evaluación. Para aquellos alumnos que no superen las pruebas iniciales se les facilitará la posibilidad de realizar un segundo ejercicio sin coste adicional.