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Incluye envío de libro impreso.

Preguntas frecuentes
80 €
APPS educativas, rúbricas y unidades didácticas integradas: un nuevo universo en las programaciones didácticas 12 créditos 120 horas

Certifica: Universidad Camilo José Cela

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Camilo José Cela.

Una vez finalizada la edición del curso/s aproximadamente en 30-45 días recibirás el diploma en tu domicilio por correo ordinario.

Descárgate un modelo de diploma similar al que recibirás (haz click aquí)

Haz click en el curso de abajo para ver la evaluación, las fechas de celebración y el temario

APPS educativas, rúbricas y unidades didácticas integradas: un nuevo universo en las programaciones didácticas

12 Créditos 120 Horas

Evaluación

Superar el 70% de aciertos en cada uno de los cuestionarios que se plantean, que, en conjunto, contienen un total de 80 preguntas de test de respuesta múltiple y realizar una tarea final (realización de una rúbrica).

Fechas

Inicio Final
19 de Septiembre de 2017 13 de Octubre de 2017
14 de Octubre de 2017 07 de Noviembre de 2017
08 de Noviembre de 2017 02 de Diciembre de 2017
03 de Diciembre de 2017 27 de Diciembre de 2017
28 de Diciembre de 2017 21 de Enero de 2018
22 de Enero de 2018 15 de Febrero de 2018
16 de Febrero de 2018 12 de Marzo de 2018
13 de Marzo de 2018 06 de Abril de 2018
07 de Abril de 2018 01 de Mayo de 2018
02 de Mayo de 2018 26 de Mayo de 2018

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Temario

TEMA 1. NUEVA ERA EN LAS TIC: LAS APPS EDUCATIVAS.

  • Con un móvil bajo el brazo. 
  • Mobile learning: rompiendo varios moldes.
  • APPS: el corazón de la tablets. 
  • ¿Con qué APP me quedo? 
  • Un poco de orden: clasificando APPS.
  • Usando las APPS en el aula.
  • Anexos.

TEMA 2. RÚBRICAS. 

  • Empecemos por el principio. 
  • Buscando motivos para usar rúbricas. 
  • Haciendo una rúbrica paso a paso. 
  • Usando rúbricas. 
  • Evaluando objetivos y competencias clave.
  • Evaluando contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables.
  • Herramientas TIC para crear rúbricas. 

TEMA 3. LOS NUEVOS CURRÍCULOS EXIGEN NUEVAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS. 

  • Aclarando, que es gerundio. !Y necesario! 
  • Un pequeño apunte acerca del concepto. 
  • Los nuevos elementos de la programación didáctica. 
  • La ¿nuevas? competencias clave.
  • Y, ¿qué pasa ahora con los objetivos? 
  • ¿Los nuevos "elementos transversales" con lo mismo que lo anteriormente denominado "eduación en valores"? 
  • ¿Por qué optar por la metodología de proyectos? 
  • La evaluación entra en otra dimensión. 
  • Anexo.

TEMA 4. LAS UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS: UN MODELO GLOBALIZADOR DE REFERENCIA EN LOS NUEVOS CURRÍCULOS. 

  • La unidad didáctica: concepto y características. 
  • Elementos vertebradores de la unidad didáctica.

Bibliografía, legislación y webgrafía.

Regalo promocional

Pendrive USB de 8 GB

Oferta válida desde el 26/06/2017 al 24/09/2017 (ambos inclusive) o fin de existencias. Para todos los regalos promocionales un pack o unidad por alumno.

Texto legal

El coste del curso incluye libro de texto de 147 páginas (medidas 24 x 17 cm) y vídeotutoriales de apoyo.