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Aulas bilingües

87 €
Enfoque y metodología de las aulas bilingües 6 créditos ECTS 150 horas

Certifica: Universidad Nebrija

Título certificado por la Universidad Nebrija.

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC.AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).

El curso se lleva a cabo dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado de la Universidad Nebrija en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.

Desde el cierre de la edición del curso (feha de finalización) recibirás por correo ordinario el diploma en un plazo aproximado de 30 a 45 días.

Descárgate un modelo de diploma similar al que recibirás (haz click aquí)

Haz click sobre el título de abajo para consultar la evaluación, las fechas de celebración y el temario

Enfoque y metodología de las aulas bilingües

6 créditos ECTS 150 Horas

Evaluación

Superar el 70% de aciertos en cada uno de los cuestionarios que se plantean, que, en conjunto, contienen un total de 125 preguntas de test de respuesta múltiple.

Fechas

Inicio Final
08 de Noviembre de 2019 15 de Diciembre de 2019
16 de Diciembre de 2019 22 de Enero de 2020
23 de Enero de 2020 29 de Febrero de 2020
01 de Marzo de 2020 07 de Abril de 2020
08 de Abril de 2020 15 de Mayo de 2020
16 de Mayo de 2020 22 de Junio de 2020

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Temario

EN TEORÍA ...

  • Tema 1. El bilingüismo en el aula. Historia y desarrollo.

  • Tema 2. Analisis del "Plan de bilingüismo propuesto por el Ministerio de Educación".

  • Tema 3. Consecuencias del bilingüismo e impacto en el aprendizaje.

  • Tema 4. Formación y seguimiento del profesorado en el aula bilingüe.

  • Tema 5. Cuando y como introducir el bilingüismo en las aula.

Anexos:

  • Resumen de la programación del ERASMUS+ 2014-2020.

  • Síntesis: "Estudio programas bilingües por Comunidades 2010".

  • Esquema: "Atención a la diversidad en educación bilingüe".

PASAMOS A LA PRÁCTICA

  • Tema 6. Estrategias metodológicas y recursos educativos para la enseñanza bilingüe.

  • Tema 7. Programación didáctica.

  • Tema 8. Unidad didáctica y secuencia didáctica.

  • Tema 9. Un caso real de aprendizaje bilingüe.

Anexos:

  • Las lenguas de signos en la educación bilingüe: un enfoque plurilingüe e intercultural.

  • Tecnología y bilingüismo.

Texto legal

Este curso no incluye material impreso.