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Inteligencia emocional

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Incluye envío de libro impreso.

Preguntas frecuentes
65 €
Inteligencia emocional y convivencia escolar 5 créditos ECTS 125 horas

Certifica: Universidad Nebrija

Título certificado por la Universidad Nebrija.

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC.AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).

El curso se lleva a cabo dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado de la Universidad Nebrija en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.

Desde el cierre de la edición del curso (feha de finalización) recibirás por correo ordinario el diploma en un plazo aproximado de 30 a 45 días.

Descárgate un modelo de diploma similar al que recibirás (haz click aquí)

Haz click sobre el título de abajo para consultar la evaluación, las fechas de celebración y el temario

Inteligencia emocional y convivencia escolar

5 créditos ECTS 125 Horas

Evaluación

Superar el 70% de aciertos en cada uno de los cuestionarios que se plantean, que, en conjunto, contienen un total de 100 preguntas de test de respuesta múltiple.

Fechas

Inicio Final
17 de Octubre de 2019 17 de Noviembre de 2019
18 de Noviembre de 2019 19 de Diciembre de 2019
20 de Diciembre de 2019 20 de Enero de 2020
21 de Enero de 2020 21 de Febrero de 2020
22 de Febrero de 2020 24 de Marzo de 2020
25 de Marzo de 2020 25 de Abril de 2020
26 de Abril de 2020 27 de Mayo de 2020
28 de Mayo de 2020 28 de Junio de 2020

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Temario

Tema 1. Los problemas de convivencia escolar.

  • Los problemas de convivencia escolar.

Tema 2. Estrategias de intervención psicopedagógica.

  • Estrategias organizativas.
  • Metodología participativa.
  • Aplicación de programas (proyecto de acción tutorial).
  • Aspectos aplicados de los programas.
  • Medidas pedagógicas para la mejora de la convivencia escolar.

Tema 3. El tratamiento de casos.

  • El método Pikas.
  • El círculo de la amistad.
  • Rol playing.
  • Técnicas de autocontrol.
  • La exposición y prevención de respuesta.
  • Solución de problemas.
  • Técnicas de cambio de cogniciones.

Tema 4. Alfabetización emocional y habilidades emocionales.

  • La alfabetización emocional y habilidades emocionales.
  • Razones para la implementación de los programas de Inteligencia Emocional en los centros escolares.
  • El aprendizaje emocional.
  • La Inteligencia Emocional.
  • Modelos de Inteligencia Emocional.

Tema 5. Metodología emocional.

  • El rol de profesor en la educación emocional.
  • Estrategias metodológicas para la alfabetización emocional.

Bibliografía.

Texto legal

El coste del curso incluye libro  de texto de 138 páginas (medidas 24 x 17 cm).